改革开放以来，随着全球化趋势的不断加深和我国高等学校国际化进程的推进，高等教育领域的中外合作办学已经成为当今时代教育全球化的鲜明标志。中外合作办学不仅是中外教育、文化、资本力量的高效整合和社会主义现代化建设人才培养的重要举措，也是中外文化相互借鉴学习和不断完善创新，最终实现共同发展的重要契机。在这一背景下，艺术类院校的中外合作办学教育模式也得到迅速发展，中外艺术教育理念和文化资源的配合与碰撞能够为当下我国高等院校艺术教育模式的创新与突破提供良好机遇，也能在中外艺术文化的交流传播中促进中国本土优秀艺术文化的对外输出。目前，我国艺术类院校正在努力探索更加高效科学的跨文化传 全文

《文物之美——走进博物馆实践课程》系列教材10月13日由人民美术出版社在京首发。 从意外损失到人为破坏，从战乱动荡到自然灾害，珍贵的文物不免面临着太多潜在的灾难，因而不论是哪一件承载着瑰丽而脆弱的“人类记忆”的文物，其能走到今天着实不易。对学生进行文物知识的教育，正是为了给他们必要的审美体验、审美享受，进而极大地激发他们对中华历史文化的热爱，并由此增进和厚植不可多得的一份历史自信、文化自信。从这个意义上说，编写好相关教材，当是一个十分重要的环节和前提条件。而由人民美术出版社编写的《文物之美》，无疑向学生提供了一道精美的“知识盛宴”“精神食粮”。 全文

艺工结合 产教融合 设计赋能 ——广州美术学院达芬奇创新实验班双创人才培育模式的构建与探索 为积极响应新发展理念，充分发挥学校自身的专业特色和优势，推动工业设计高等教育内涵式发展，广州美术学院通过全面优化专业结构，深化专业综合改革，不断加强工业设计专业人才的创新和实践能力培养。正是在继承学校“产学研合作+项目制教学”的传统与优势基础上，经过一年多的前期调研和筹备，广州美术学院达芬奇创新实验班于本学期正式开班。达芬奇创新实验班以“艺工结合·产教融合·设计赋能”为导向，积极探索“新工科”教育改革背景下的工业设计 全文