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      1. 相比考试方式,更应改革考试内容
      2. 美术报
      3. 2023/10/23
      4.   对此项涉及百万考生的重大考试改革,各界反应不一。赞同者认为减少校考,以省统考为准能够降低学生的备考负担和经济压力,更加公平公正。反对者认为学生选择减少,有“一考定终身”的担心。而我认为:当前的艺术省统考模式具有较强便利性和可操作性,适合大多数学生,但对于优秀学生的辨析度不够;大一统的考试方式不利于艺术学科的多样化、差异化发展;进一步压缩了一流高校选择合适学生的空间;抑制了一流创造性人才的选拔和培养。   省统考有利于大部分学生,   但有“一考定终身”的风险   在教育部《招生基本要求》文件中提到“省级统考已涵盖的 全文
      1. 艺考改革的利与弊
      2. 美术报
      3. 2023/10/23
      4.   随着“艺考”季的临近,各省纷纷根据教育部《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件精神,出台2024年度艺考相关政策,其中令人关注的变化是,大幅度减少校考数量。   在2022年10月31日教育部发布的《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件中明确指出,高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。对于美术学类和设计学类专业,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,高校不再组织校考。   实际上,在2021年9 全文
      1. 唤醒乡土 赋能乡村——美术院校外出实践课程探索
      2. 中国文化报
      3. 2023/10/22
      4. 在重庆石柱县桥头镇,学生把自己的采风写生作品在村委会院坝地上做展览,与村民互动交流。 艺术教育的最大特点是实践性和感悟性。美术院校的外出实践教学是实现艺术人才培养的重要环节,是提升学生实践能力和感悟社会的重要方式。近年来,四川美术学院利用师生外出实践教学的时机,以走进乡村为重点,以劳动体验为方式,以乡村美育为命题,把以前单纯的外出写生实践教学打造成关注社会命题、实施劳动教育、赋能 全文
      1. 生长的教育—儿童美育的实践图景
      2. 中国文化报
      3. 2023/10/22
      4. “请儿童来设计”展厅中展示的《源未来》城市装置作品 如何让儿童享受高质量的精神文化生活,推动儿童友好城市和乡村建设,打造具备中国特色和国际化水准的儿童文化内容样本?今年的北京国际设计周即与中国儿童中心共同发起北京国际儿童设计周,打造儿童设计思维培养和设计美育的文化品牌活动,搭建国际儿童创新的交流合作平台,开展了一系列儿童设计创新活动,并启动成立了儿童美育研究院。 全文
      1. 西安美院5个专业恢复校考
      2. 美术报
      3. 2023/10/16
      4. 中央美术学院2023年本科招生复试,文物保护与修复专业绘画基础科目试题“敦煌57窟文殊菩萨临摹” 西安美院5个专业恢复校考 央美、广美、鲁美、天美、湖美等部分专业不再校考 目前,各省(市)考试院、教育厅纷纷发布了本省(市)高校具备校考资格的院校名单。其中包含中央美术学院、清华大学美术学院、 全文
      1. 与美同行 润泽匠心——中职美术课教学融入专业教学的实践与探索
      2. 美术报
      3. 2023/10/16
      4. 美术课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,然当前,不少中职院校在开展美术教育的过程中,因深受传统教育模式的影响,难以取得理想的效果,导致美育教育推进效果不理想。在《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》中明确指出美术课程拓展模块应当适应不同专业、不同个性特点学生的需要,主要内容既可以是基础模块的专项拓展,也可以是与基础模块不同的艺术门类;既可以是与专业相结合的艺术拓展,也可以是具有地方特色的民间艺术。 鉴于美术教育现状与公共艺术教学大纲,结合宁波美术学校目前美术课在烹饪专业相关班级中,教学对象美育基础薄弱、学习积极性不高,但专业发展、个性成长又急需提升美育鉴赏 全文

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