【摘要】连类引譬作为中国传统思维方式，由连类与引譬共同作用构成。它能激活学生的想象力，对美育教学起到灵活引导作用，有助于提升学生的审美感知和审美理解能力。分析连类引譬在美育中的价值意义，探究其在美育中渗透情感教育的路径策略，不仅能够提高学生的审美素养，而且对美育的发展具有积极意义。 　　【关键词】美育；连类引譬；价值 　　当代美育中的连类引譬 　　☆连类引譬的内涵 　　连类引譬一词出自《列女传·辩通传题序》：“惟若辩通，文辞可从，连类引譬，以投祸凶。”其根基深深融入《诗经》的比兴传统之中。孔安 全文

　　【摘要】宋代文人阶层的兴起以及对生活品质的追求，使得焚香成为一项重要的文化活动。从生活美学视角深入剖析宋代文人焚香图等典型画作，结合香料调配、器物设计与文人的审美实践，重新审视宋代焚香文化，能够揭示焚香活动从物质层面的香气营造，升华为宋代文人“道器合一”“雅俗相生”的独特生活美学观念及其所蕴含的文化价值。与此同时，焚香过程也是“香、器、境、心”的多维联动，构建起一个融合自然意趣、人文哲思与社交礼仪的生活美学体系，对当代生活美学的构建具有重要的启示意义。 　　【关键词】宋代绘画；焚香；生活美学；器物美学 　　宋画焚香场景的生活美学解构 全文