【摘要】在新时代美育改革与核心素养培育的背景下,中学美术教育的重要性日益凸显。本文通过探讨中学美术教师专业素养的时代内涵,分析其在学科专业深度、教学实践效度、育人融合广度、创新发展活度等方面面临的新要求,并针对当前发展瓶颈,系统构建强化专业纵深、深化教学创新、拓宽跨学科视野、拥抱技术赋能、构建发展生态五维提升路径,旨在为中学美术教师的专业成长与角色转型提供系统性策略,以应对新时代美育工作对高质量师资队伍的根本诉求。
【关键词】新时代;中学美术教师;专业素养;提升路径;美育创新
新时代对中学美术教师专业素养的核心要求
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