最近，湖北美术馆组织举办了首届“远行的经典”公共教育论坛，这是新冠肺炎疫情以来首次举办全国美术馆、博物馆公共教育论坛，也是自《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》印发以来，美术馆、博物馆界首次举办针对美育工作的论坛。本次论坛提出了有关乡村振兴与美育发展的相关论题，对于新发展阶段加强美术博物馆的教育功能，推进美育工作，有着重要意义。 中国的美术馆、博物馆公共教育活动开展时间不长，馆校合作也就是最近十几年的事情。全国许多美术馆、博物馆都已经在馆校合作方面积累了很多经验，但随着疫情的到来，加之全国的各美术博物馆公共教育部门人员变动，使得很多刚刚开始有声有色的馆 全文

　　近年来艺术类专业在高等教育中普及，教育规模不断扩大，得益于国家经济与文化快速发展带来整个社会对高素质，尤其是对传统文化相关艺术人才需求的不断增长。2014年教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》着重强调了加强中华优秀传统文化的普及教育活动、丰富教育研究相关成果交流与展示的要求。书法作为传统文化的代表和精髓， 2012年正式以特设专业收入普通高校本科专业目录，成为美术学的二级学科。顺应复兴传统文化的大趋势，现全国有80余所各类院校开设了书法专业，书法学科专业得以明确，从深度和广度两方面共同反映出当下高校书法教育作为传统文化教育的多元繁荣局面。然而书法教育在 全文

　　当前我国正经历世界百年未有之大变局，处于实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，高校思政课要充分解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，任重而道远。在新形势下，高校思政课要不断创新教学方式，切实提高教学效果。艺术作品作为文化的重要载体和形式，在育人方面有着独特的优势。将艺术作品融入思政课，能增强课堂艺术性，打造魅力课堂。 　　形式多样，创新授课方式。艺术作品形式多样，包含有美术作品、音乐、影视作品、戏剧作品等方面。思政课大都理论性较强，较为抽象。将艺术作品融入到课堂，能创新授课方式，增强思政课的文化底蕴，使课堂变得生动活泼。 全文