中国画欣赏教学长期面临两难困境：一方面，传统画论中“气韵”“意境”“逸品”等概念精微玄妙，学生难以真切把握；另一方面，写实绘画的欣赏经验又容易使人以“像不像”为标准，在物象内容载体中错失中国画的精髓。如何在教学中架起一座桥梁，让学生既能深入作品的形式艺理，又能抵达精神意蕴的深处？“二元观照”方法正是对此问题的回应。
“二元观照”欣赏方法的概念与渊源
所谓“二元观照”，是通过相对概念来把握作品感性存在的艺术欣赏方法。正如日常生活中通过高矮把握高度、通过胖瘦把握体量，在中国画欣赏中，我们也通过虚实、浓淡、疏密、刚柔等相对范畴，触摸作品的形式脉搏
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